Giáo dục tình yêu nước

Các chuyên gia văn hóa cho rằng: Yêu nước, không có nghĩa cứ phải nói ra, hay nói nhiều làm ít. Yêu nước là thể hiện trách nhiệm công dân, làm những việc có ý nghĩa, dù là nhỏ bé.

Bởi thế, chúng ta đã thấy sự hiện diện của lòng yêu nước. Từ những em nhỏ, các thanh thiếu niên đến người công nhân, nông dân, công chức, viên chức, cán bộ… đều có cách thể hiện và những việc làm thiết thực. Thể hiện trong các chương trình Chung tay vì người nghèo, tặng quà, nhà tình nghĩa cho gia đình có công với cách mạng, người già neo đơn. Hàng năm, nhiều nhóm thiện nguyện đã tìm đến với vùng cao, vùng sâu, xa, đồng bào dân tộc thiểu số gặp khó khăn để chia sẻ, tặng quà, sưởi ấm những số phận thiệt thòi. Họ là những người trẻ, năng nổ, giàu sáng tạo. Tất nhiên, chúng ta vẫn bắt gặp ở ngoài xã hội những hành động thiếu văn hóa, vô cảm, mất đoàn kết. Vẫn còn chuyện đánh lộn, trộm cắp, cướp giật, tranh chấp, chạy chọt, hối lộ, dọa nạt… Nhưng tất cả những điều đó không thể che mờ được niềm tin rằng trong xã hội vẫn còn nhiều người tốt, điển hình tiên tiến trong thi đua làm việc tốt, có ích cho xã hội.

Trẻ em tham quan bảo tàng

Bởi thế, việc giáo dục lòng yêu nước cho giới trẻ là vô cùng cần thiết. Tại nhiều trường học, điều đó đã được làm thường xuyên, trong mỗi bài học lịch sử, giáo dục công dân, giờ ngoại khóa. Các trường học cũng đã tổ chức cho các em học sinh đi tham quan các di tích cách mạng, các bảo tàng lịch sử, bảo tàng chiến tranh, gặp gỡ và giao lưu với các học sinh xuất sắc, những em học sinh nghèo học giỏi để giao lưu. Các tấm gương đã được tuyên dương, nêu gương.

Tôi đã đến nhiều bảo tàng, di tích ở Hà Nội và gặp các đoàn học sinh ở đó. Các em háo hức trong chuyến tham quan, lắng nghe lời giới thiệu của chị hướng dẫn viên. Như hôm đến bảo tàng Chiến thắng B52 năm trên phố Đội Cấn (Hà Nội), tôi đã gặp nhiều học sinh ở đó. Đây là nơi mỗi năm đón hàng trăm lượt khách tham quan, trong đó rất nhiều là học sinh, sinh viên và các bạn trẻ. Thậm chí không ít học sinh đã tự tổ chức từng nhóm vào thăm, chưa kể rất nhiều đoàn do các thầy cô giáo tổ chức. Tôi ấn tượng với các em học sinh của trường THCS Ba Đình (Hà Nội) với những gương mặt rạng ngời, khôi ngô, xinh xắn.

Tại đây, các em được hướng dẫn viên nói về những ngày lịch sử hào hùng và các chiến thắng giòn giã của quân và dân Thủ đô, bằng ý chí và tinh thần khắc phục khó khăn trong suốt 12 ngày đêm khói lửa, làm nên Chiến thắng “Hà Nội - Điện Biên Phủ trên không” năm 1972. Cũng trong buổi thăm, các học sinh được giới thiệu cụ thể từng hiện vật. Qua đó để các em phần nào nắm được quy mô của bảo tàng, mục đích và ý nghĩa của việc gìn giữ các hiện vật, sự đa dạng cũng như tác dụng của các loại máy bay, tên lửa, vũ khí, quân phục…

Em Lê Thúy Vy tâm sự: “Trước đây em đã được bố đưa đến đây thăm và đây là lần thứ hai em vào Bảo tàng. Nghe cô hướng dẫn giới thiệu, em hiểu rằng có được chiến thắng thì người dân và các chiến sĩ đã phải rất gian khổ và anh dũng. Chúng em xem các hình ảnh, có cả tiếng cười, cả tiếng khóc và thấy được sống trong hòa bình thật là hạnh phúc và cảm thấy tự hào về đất nước mình”. Còn em Nguyễn Thanh Phúc thì không giấu nổi vẻ hiếu kỳ: “Em cũng đi máy bay rồi, nhưng chẳng biết ngày đó máy bay nó lại giống như ở đây và đã bị bắn rơi. Em sẽ chụp ảnh tất cả sáu chiếc máy bay bị bắn rơi tại chỗ được trưng bày để làm kỷ niệm”.

Tôn bồi lòng yêu nước và trách nhiệm công dân đối với giới trẻ, học sinh là việc nên làm. Các em là mầm non, là những người đầy nhiệt huyết và sức trẻ. Chính các em là chủ tương lai và sẽ là những người gánh trách nhiệm đưa đất nước đi lên, phát triển, bền vững.